U fokusu prezentacije bila je evaluacija istraživanja, koje
je za cilj imalo detektiranje obrisa, trendova i potencijala kulturne
edukacije. Naime, kao ključan problem pokazalo se neadekvatno valoriziranje
(ili nemogućnost istog) znanja i iskustava koje su umjetnici stekli izvan
tradicionalnih akademskih struktura.
Više o tome rekle su nam Tanja Kalčić iz
udruge Prostor plus te Denise Stanley iz European Cultural Learning Networka.
Podijeli na društvenim mrežama